Giáo án Phụ đạo môn Toán Lớp 7 - Buổi 1: Các phép tính trên tập hợp số hữu tỉ - Năm học 2010-2011. Lượt xem: 268 Lượt tải: 1. Giáo án môn Đại số lớp 7 - Tiết 51: Kiểm tra (chương III) Lượt xem: 418 Lượt tải: 0. Bài giảng môn học Đại số lớp 7 - Tiết 56: Đa thức buổi, sáng, chiều, chạy, mặt, trời, trên, giáo Bài: Mẹ và cô Buổi sáng con chào mẹ Vòng tay ôm cổ cô Buổi chiều con chào cô Chạy ào vào lòng mẹ. Con có chiều có sáng Có đầy một ngày vui Là nhờ con đi học Cùng với ông mặt trời. Mặt trời lặn rồi mọc Trên đôi chân lon ton Hai chân trời của con Là mẹ và cô giáo. Vòng tay ôm cổ cô Chạy ào vào lòng mẹ Giáo án buổi chiều Lớp 5 Soạn theo hướng Phát triển năng lực học sinh 2018. Giáo án buổi chiều Lớp 5 Soạn theo hướng Phát triển năng lực học sinh 2018. Nhấn vào đây để tải v . Bạn đang xem tài liệu "Giáo án buổi chiều lớp 5 - Tuần 12", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trênThứ 2 ngày 14 tháng 11 năm 2011 GIẢI TOÁN QUA MẠNG I- Mục tiêu Giúp HS - Ôn tập, củng cố chuyển đổi các đơn vị đo độ dài, đơn vị đo diện tích, đơn vị đo khối lượng; Củng cố dạng toán tìm hai số khi biết tổng hiệu của hai số đó. - Giải được 3 bài tập của vòng 6. II- Hoạt động dạy học Nêu yêu cầu, mục tiêu cầu tiết học Phần 1 Dành cho HS yếu. Yêu cầu HS nêu tên các đơn vị đo độ dài, theo thứ tự từ lớn đến bé và ngược lại. Bài 1 Sắp xếp các số đo sau theo thứ tự từ bé đến lớn 2km5hm; 4,5hm; 0,8hm; 2m30cm 4,2dam; 1m65cm 1,6m 1km 5hm 8hm 1,8dam 1,8cm - HD HS chuyển các số đo độ dài trên về dưới dạng số tự nhiên rồi so sánh. - HD HS quan sát các số đo có đơn vị nhỏ nhất, phân thành các nhóm ví dụ +18mm, 165cm, 16 dm = 160cm + 18m, 8dam = 80 m, 45dam = 450m, 23dam = 230m; 42 m......... Phần 2 Dành cho HS TB Yêu cầu HS nêu tên các đơn vị đo khối lượng theo thứ tự từ lớn đến bé và ngược lại. Gv ghi đề bài lên bảng Nối các số đo đồng nhất với nhau tạo thành các cặp bằng nhau 145kg; 6,19 tạ, 36 dag; 509 kg; 0,815 tấn 0,5 kg; 3,6hg; 6 tạ 19kg; 5,09 tạ; 120kg 28,5 yến, 8tạ15kg; 2,85tạ; 12 yến; 0,145 tấn; 3 yến 8kg; 5hg; 38kg; 40,5 hg; 4kg5dag. HD HS vừa quan sát các số vừa quan sát các số đo có cùng các chữ số giống nhau và sau đó xem các số đó có bằng nhau không Phần 3 Dành cho HS khá giỏi GV ghi đề lên bảng Bài 1. Tìm số 3a7b biết số đó chia hết cho 2 và 9, còn chia cho 5 dư 4 ? số 3a7b chia cho 5 dư 4 thì b bằng bao nhiêu số 3a7b chia hết cho 2 thì b là một số như thế nào? Vậy b =? Ta có số 3a74 chia hết cho 9 Yêu cầu HS dựa vào dấu hiệu chi hết cho 9 để tìm a. Bài 2 Tìm hai số biết hiệu của chúng bằng 68 và biết nếu đem số thứ nhất nhân với 3, số thứ hai nhân với 2 thì được hai tích bằng nhau HD HS phân tích a x 3 = b x 2 từ đó suy ra a = x b hay số thứ nhất có 2 phần thì số thứ hai có 3 phần như thế và bài toán về dạng toán tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó HS lắng nghe HS nêu. 25hm; 45dam, 8dam, 23 dm, 42m 165cm, 16dm, 1km, 5hm, 8hm, 18m, 18mm. Từ đó sắp xếp được như sau 1,8cm; 1,6m; 1m65cm; 2m30cm; 1,8dam; 4,2dam; 0,8hm; 4,5hm; 5hm; 8hm; 1km, 2km5hm Ví dụ 145kg = 0,145 tấn 8tạ15kg = 8tạ15kg 3 yến 8kg = 38kg. b = 4 hoặc b = 9 Số chẵn b = 4 Số đó là 3474 Thứ 5 ngày 17 tháng 11 năm 2011 Luyện toán I. Môc tiªu Cñng cè cho HS kü n¨ng tÝnh tæng c¸c sè thËp ph©n ; vËn dông tÝnh chÊt cña php céng c¸c sè thËp ph©n Ó tÝnh nhanh gi¸ trÞ cña biÓu thøc . II. Hoạt động dạy học 1, Bài tập BT 1 - HS äc thÇm , nªu yªu cÇu TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt . - HS lµm bµi vµo vë ; 2 HS lªn b¶ng . - ? NhËn xt , ch÷a a 9,76 + 23,45 + 0,24 + 16,55 b 84,48 - 7,95 - 0,53 x 6 BT 2 - HS äc thÇm , nªu yªu cÇu thay c¸c ch÷ m , n , p ,q b»ng c¸c ch÷ sè thÝch hîp . - HS trao æi nhãm 2 Ó lµm bµi . - ? Nªu bµi lµm , nhËn xt , ch÷a _+ 7m,nm V× 7 + p = q nªn p = 2 ; q = 9 . Mµ m + 9 = 2 P 2,6 q nªn m = 3 . MÆt kh¸c n + 6 nhí 1 = .2 nªn n= 5 q6,2 p VËy ta cã + 73,53 22,69 96,22 BT3 Tæng hai sè lµ 43,29, hiÖu hai sè lµ 6,71. T×m hai sè ã. - 1 HS äc . ? Bài toán thuộc dạng toán gì? Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số. ? Muốn tìm số lớn ta làm thế nào? ? Muốn tìm số bé ta làm thế nào? - 1 HS lªn b¶ng , líp lµm bµi vµo vë . - ? NhËn xt , ch÷a bài 2. Cñng cè ,dÆn dß - GV nhËn xt giê häc . - VN xem l¹i bµi . Tiết 2 Thi văn nghệ chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11 Bạn đang xem trước 20 trang mẫu tài liệu Giáo án môn học lớp 5 buổi chiều, để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trênhêm học sinh yếu Bài 1 Viết số thích hợp vào chỗ chấm a 6cm2 = .mm2 30km2 = hm2 8m2 = ..cm2 b 200mm2 = cm2 4000dm2 = .m2 34 000hm2 = km2 c 260cm2 = dm2 ..cm2 1086m2 = Bài 2 Điền dấu > ; 1206hm2 Bài giải Khoanh vào D. Bài giải Diện tích một mảnh gỗ là 80 20 = 1600 cm2 Căn phòng đó có diện tích là 1600 800 = 1 280 000 cm2 = 128m2 Đáp số 128m2 - HS lắng nghe và thực hiện. Ngày soạn 29/09 Thứ sáu, ngày 02 tháng 10 năm 2015 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ KIỂM ĐIỂM HOẠT ĐỘNG TRONG TUẦN 6 I. MỤC TIÊU - Tổng kết các mặt hoạt động trong tuần như Đạo đức, học tập, lao động - Thông qua các báo cáo của HĐTQ lớp GV nắm được tình hình chung của lớp để kịp thời có những điều chỉnh thích hợp để lớp hoạt động tốt hơn - Phát huy những mặt tích cực, điều chỉnh những mặt còn hạn chế phù hợp với đặtc điểm của lớp. - Rèn cho HS sự tự tin trình bày nguyện vọng của mình trước tập thể lớp và phát huy được tính dân chủ trong tập thể. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC * Hoạt động 1 Giáo viên nhận xét chung tình hình của lớp trong tuần qua - Đạo đức Biết lễ phép với thầy cô và người lớn. - Đồng phục Thực hiện tốt - Vệ sinh + Vệ sinh cá nhân + Vệ sinh chung. - Xếp hàng ra, vào lớp nghiêm túc. - CTHĐTQ, trưởng ban có tích cực hoạt động. - Nhắc nhở HS phát huy những mặt đã làm được . - Cho tập thể hát bài “”. * Hoạt động 2 Kế hoạch tuần 7 - Gv phổ biến ND thi đua cho lớp thực hiện - Tiếp tục phong trào “ Giữ vở sạch – Rèn chữ đẹp” tháng thứ hai. - Thi ua lËp thµnh tÝch chµo mõng ngµy lÔ lín 20 / 10 - HS thực hiện đúng nội quy trường đề ra về thực hiện tốt ATGT và phòng tránh tai nạn thương tích ở trường và cả ở gia đình. - Nhắc nhở HS giữ gìn sách, vở sạch đẹp và rèn chữ viết đẹp. - Tăng cường giáo dục HS đi học đúng giờ và ăn mặc đồng phục đúng qui định. - Nhắc hs kiểm tra, bổ sung dụng cụ học tập đầy đủ nếu mbị mất. - Nhắc nhở HS về ý thức học tập và vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường, lớp sạch sẽ. Vệ sinh đầu tóc, quần áo, giầy dép, móng tay - Thùc hiÖn tèt 5 néi quy vµ 4 nhiÖm vô cña HS TiÓu häc, Thùc hiÖn tèt 5 iÒu B¸c Hå d¹y Ó xøng ¸ng lµ con ngoan, trß giái, ch¸u ngoan B¸c Hå. TUẦN 7 Ngày soạn 01/10 Thứ hai, ngày 05 tháng 10 năm 2015 ÔN TIẾNG VIỆT LUYỆN TẬP VỀ TỪ ĐỒNG ÂM tiªu - KT Củng cố, hệ thống hoá cho HS vốn kiến thức về từ đồng âm.. - KN Học sinh biết vận dụng kiến thức đã học vào làm bài tập thành thạo.HSKT làm BT1 - TĐ Yêu bộ môn. II. §å dïng d¹y häc B¶ng phô ,VBT Tiếng Việt- SGK. III. ho¹t éng d¹y häc Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra bài cũ 4’ Gọi HS nhắc lại những kiến thức về từ đồng âm. Cho ví dụ? - Giáo viên nhận xét. 2. Bài mới 32’ a. Giới thiệu bài – Ghi đầu bài. b. Hướng dẫn ôn luyện Bài tập 1 Tìm từ đồng âm trong mỗi câu câu sau và cho biết nghĩa của mỗi từ. a. Bác1 bác2 trứng. b. Tôi1 tôi2 vôi. c. Bà ta đang la1 con la2. d. Mẹ tôi trút giá1 vào rổ rồi để lên giá2 bếp. e. Anh thanh niên hỏi giá1 chiếc áo len treo trên giá2. Bài tập 2 Đặt câu để phân biệt từ đồng âm a. Đỏ b. Lợi c. Mai Đánh 3. Củng cố - dặn dò 1’ - Giáo viên hệ thống bài. - Dặn HS về nhà chuẩn bị bài sau - HS nêu. Bài giải + bác1 dùng để xưng hô. bác2 Cho trứng đã đánh vào chảo, quấy đều cho sền sệt. + tôi1 dùng để xưng hô. tôi2 thả vôi sống vào nước cho nhuyễn ra. + la1 mắng mỏ, đe nẹt. la2 chỉ con la. + giá1 đỗ xanh ngâm mọc mầm. giá2 giá đóng trên tường ở trong bếp dùng để các thứ rổ rá. + giá1 giá tiền một chiếc áo. giá2 đồ dùng để treo quần áo. Bài giải a Hoa phượng đỏ rực cả một góc. Số tôi dạo này rất đỏ. b Bạn Nam xỉa răng bị chảy máu lợi. Bạn Hương chỉ làm những việc có lợi cho mình. c Ngày mai, lớp em học môn thể dục Bạn Lan đang cầm một cành mai rất đẹp. - đá1 là động từ, đá2 là danh từ. - HS lắng nghe và thực hiện, chuẩn bị bài sau sau ÔN TOÁN ÔN LUYỆN VỀ ĐƠN VỊ ĐO DIỆN TÍCH I. MỤC TIÊU - KT Củng cố về các đơn vị đo diện tích. - KN Áp dụng để thực hiện các phép tính và giải toán. HSKT làm BT1. - TĐ Yêu bộ môn. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Bảng con,VBT Toán. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Ổn định 2. Bài mới Giới thiệu – Ghi đầu bài. Hoạt động1 Củng cố kiến thức. - YC HS nhắc lại đơn vị đo diện tích. - Nêu nhận xét về hai đơn vị liền kề. Hoạt động 2 Thực hành - Xác định dạng toán, tìm cách làm - Cho HS làm các bài tập. - Chữa chung 1 số lỗi mà thường mắc. Bài 1 Viết số thích hợp vào chỗ chấm a 16ha = .dam2 35000dm2 = m2 8m2 = ..dam2 324hm2 = dam2 b 2000dam2 = ha 45dm2 = . m2 c 260m2 = dam2 ..m2 2058dm2 = Bài 2 Điền dấu > ; 800 000m2 c 5m2 8dm2 = m2 Bài 4 Để lát một căn phòng, người ta đã dùng vừa hết 200 mảnh gỗ hình chữ nhật có chiều dài 80cm, chiều rộng 20cm. Hỏi căn phòng đó có diện tích là bao nhiêu m2 ? 3. Củng cố dặn dò 2’ - Nhận xét giờ học. - Về nhà ôn lại kiến thức vừa học. - HS nêu - HS đọc kỹ đề bài - HS làm các bài tập - HS lên lần lượt chữa từng bài Lời giải 7m2 28cm2 > 7028cm2 8001dm2 < 8m2 10dm2 c 2ha 40dam2 = 240dam2 Bài giải Khoanh vào C. Bài giải Diện tích một mảnh gỗ là 80 20 = 1600 cm2 Căn phòng đó có diện tích là 1600 800 = 1 280 000 cm2 = 128m2 Đáp số 128m2 - HS lắng nghe và thực hiện. ÂM NHẠC ÔN HÁT BÀI CON CHIM HAY HÓT Nhạc Phan Huỳnh Điểu Lời Theo đồng dao I. MỤC TIÊU - KT Giúp hs ôn tập, củng cố lại nội dung bài hát, đúng giai điệu tiết tấu bài hát. - KN Biết hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca, vỗ tay theo nhịp. - GD Qua bài hát giúp hs hiểu và yêu quý loài chim, có ý thức bảo vệ chúng. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Thanh phách, SGK, đài. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra bài cũ 3’ GV gọi HS hát bài Con chim hay hót. Hỏi hs tên bài hát. Bắt nhịp cho hs hát để khởi động giọng. 2. Bài mới a. Giới thiệu bài Nhạc sỹ Phan Huỳnh Điểu có nhiều ca khúc viết cho thiếu nhi, trong đó có bài hát Con chim hay hót được các em nhỏ rất yêu thích. Hôm nay cô cùng các em sẽ ôn lại lời của bài hát. b. Dạy bài mới * Hoạt động 1 Ôn hát bài Con chim hay hót - Cho HS nghe bài hát qua băng. - GV hướng dẫn HS hát và vỗ tay theo nhịp. - Gv nghe và sửa sai. Nhắc các em cần hát gọn tiếng, thể hiện tính chất vui, nhí nhảnh. - Chú ý cách vỗ nhịp theo lời ca. - Luyện hát. - GV nhận xét *Hoạt động 2 Hát kết hợp gõ đệm Giáo viên thực hiện mẫu GV cho HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca Chia lớp thành 2 nửa, một nửa hát, một nửa vỗ đệm theo lời bài hát + GV nhận xét góp ý - GV cho hs tập theo nhóm. - Qua bài hát chúng ta cảm nhận những chú chim ở Tây nguyên ntn ? Bổn phận chúng ta phải làm gì để bảo vệ ? - GV chốt ý 3. Củng cố - dăn dò 2’ - GV cho hs hát và gõ đệm theo tiết tấu bài hát. - Nhận xét tiết học. - Chú ý nghe Lắng nghe. - HS nghe - HS tập hát theo HD - HS hát cả bài - HS lưu ý - HS quan sát - HS tập theo yêu cầu của - HS hát+gõ đệm - Nhóm tập hát - Những chú chim ở Tây nguyên rất là đáng yêu - Không nên săn bắn chúng, ... xanh tươi để có chổ trú chân cho chúng. HS thực hiện theo yêu cầu. Ngày soạn 02/10 Thứ ba, ngày 06 tháng 10 năm 2015 LỊCH SỬ ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM RA ĐỜI. I. MỤC TIÊU Giúp HS - KT Biết Đảng Cộng Sản Việt Nam được thành lập vào ngày 3/2/ Ái Quốc là người chủ trì Hội nghị thành lập Đảng. - KN Bước đầu biết Đảng ra đời là một sự kiện lịch sử trọng đại, đánh dấu thời kì cách mạng nước ta có sự đúng đắn, giành nhiều thắng lợi to lớn. - GD Tin tưởng, tự hào về Đảng, Bác Hồ. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Ảnh trong sgk. Tư liệu lịch sử Đảng. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ 3’ +HS1Nguyễn Tất Thành ra nước ngoài để làm gì? +H S2Quyết tâm ra đi tìm đường của NTT biểu hiện ra sao sao? -GV nhận xét. 2. Bài mới 34’ a. Giới thiệu bài, nêu yêu cầu tiết học. b. Tìm hiểu về việc thành lập Đảng Yêu cầu HS thảo luận nhóm theo các câu hỏi +Tìm hiểu lí do tổ chức hội nghị thành lập Đảng? +Nguyễn Ái Quốc có vai trò như thế nào trong Hội nghị thành lập Đảng? -Gọi đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận, GV nhận xét bổ sung. Kết luận Từ tháng 6 đến tháng 9/1929 ở VN lần luợt xuất hiện 3 tổ chức Cộng Sản Đảng. Ngày 3/2/1930 Hội nghị Đảng do Nguyễn Ái Quốc chủ trì đã thống nhất ba tổ chức Đảng c. Tìm hiểu ý nghĩa của việc thành lập Đảng -Gọi một số HS phát biểu. Nhận xét, bổ sung. Kết LuậnÝ nghĩa của việc thành lập Đảng cách mạng VN có một tổ chức tiên phong lãnh đạo, đưa cuộc đấu tranh của nhân dân ta theo con đường đúng đắn. 3. Củng cố - Dặn dò 2’ -Hệ thống bài -Dặn HS học theo câu hỏi trong sgk -Nhận xét tiết học. -2HS lên bảng trả lời. -Lớp nhận xét, bổ sung HS theo dõi -HS thảo đọc sgk, thảo luận nhóm. -Đại diện nhóm báo cáo các nhóm khác nhận xét, bổ sung, thống nhất ý kiến. Nhắc lại kết luận. -HS thảo luận trả lời. -Nhận xét bổ sung. HS nhắc lại KL trong sgk ÔN TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG. I. MỤC TIÊU - KT Củng cố về 2 dạng toán liên quan đến tỷ lệ, dạng toán trung bình cộng. - KN Áp dụng để giải dạng toán trung bình cộng, biết tính trung bình cộng của nhiều số, giải toán có liên quan đến trung bình cộng. HSKT làm BT1. - TĐ Yêu bộ môn. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Bảng con,VBT Toán. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định 1’ 2. Bài mới 35’ a. Giới thiệu – Ghi đầu bài. b. Thực hành Bài 1 Tìm trung bình cộng của các số sau a 14, 21, 37, 43, 55 b Bài 2 Trung bình cộng tuổi của chị và em là 8 tuổi. Tuổi em là 6 tuổi. Tính tuổi chị . Bài 3 Một đội có 6 chiếc xe, mỗi xe đi 50 km thì chi phí hết 1 200 000 đồng. Nếu đội đó có 10 cái xe, mỗi xe đi 100 km thì chi phí hết bao nhiêu tiền ? Bài 4 HSK Hai người thợ nhận được 213000 đồng tiền công. Người thứ nhất làm trong 4 ngày mỗi ngày làm 9 giờ, người thứ 2 làm trong 5 ngày, mỗi ngày làm 7 giờ. Hỏi mỗi người nhận được bao nhiêu tiền công ? - Đây là bài toán liên quan đến tỷ lệ dạng một song mức độ khó hơn SGK nên giáo viên cần giảng kỹ cho HS - Hướng dẫn các cách giải khác nhau và cách trình bày lời giải. 3. Củng cố - Dặn dò - Nhận xét giờ học. - HS nêu yêu cầu bài toán. - HS đọc kỹ đề bài - HS lên lần lượt chữa từng bài - HS đọc kỹ đề bài - HS làm các bài tập Tổng số tuổi của hai chị em là 8 2 = 16 tuổi Chị có số tuổi là 16 – 6 = 10 tuổi Đáp số 10 tuổi 6 xe đi được số km là 50 6 = 300 km 10 xe đi được số km 100 10 = 1000 km 1km dùng hết số tiền là 1 200 000 300 = 4 000 đồng 1000km dùng hết số tiền là 4000 1000 = 4 000 000 đồng Đáp số 4 000 000 đồng Lời giải Người thứ nhất làm được số giờ là 9 4 = 36 giờ Người thứ hai làm được số giờ là 7 5 = 35 giờ Tổng số giờ hai người làm là 36 + 35 = 71 giờ Người thứ nhất nhận được số tiền công là 213 000 71 36 = 108 000 đồng Người thứ hai nhận được số tiền công là 123 000 – 108 000 = 105 000 đồng Đáp số 108 000 đồng; 105 000 - HS lắng nghe và thực hiện. Ngày soạn 29/09 Thứ sáu, ngày 02 tháng 10 năm 2015 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ KIỂM ĐIỂM HOẠT ĐỘNG TRONG TUẦN 7 I. MỤC TIÊU - Tổng kết các mặt hoạt động trong tuần Đạo đức, học tập, lao động vệ sinh. - Thông qua các báo cáo của HĐTQ lớp GV nắm được tình hình chung của lớp để kịp thời có những điều chỉnh thích hợp để lớp hoạt động tốt hơn - Phát huy những mặt tích cực, điều chỉnh những mặt còn hạn chế phù hợp với đặc điểm của lớp. - Rèn cho HS sự tự tin trình bày nguyện vọng của mình trước tập thể lớp và phát huy được tính dân chủ trong tập thể. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC * Hoạt động 1 Giáo viên nhận xét chung tình hình của lớp trong tuần qua - Đạo đức Biết lễ phép với thầy cô và người lớn. - Đồng phục Thực hiện tốt - Vệ sinh + Vệ sinh cá nhân + Vệ sinh chung. - Xếp hàng ra, vào lớp nghiêm túc. - CTHĐTQ, trưởng các ban đã có tinh thần trách nhiệm trong công việc, tích cực hoạt động duy trì nề nếp, công tác vệ sinh. - Nhắc nhở HS phát huy những mặt đã làm được . - Cho tập thể hát tùy chọn. * Hoạt động 2 Kế hoạch tuần 8 - Gv phổ biến ND thi đua cho lớp thực hiện. - Tiếp tục phong trào “ Giữ vở sạch – Rèn chữ đẹp” tháng thứ hai. - Thi ua lËp thµnh tÝch chµo mõng ngµy lÔ lín 20 / 10 - HS thực hiện đúng nội quy trường đề ra về thực hiện tốt ATGT và phòng tránh tai nạn thương tích ở trường và cả ở gia đình. - Nhắc nhở HS giữ gìn sách, vở sạch đẹp và rèn chữ viết đẹp. - Tăng cường giáo dục HS đi học đúng giờ và ăn mặc đồng phục đúng qui định. - Nhắc hs kiểm tra, bổ sung dụng cụ học tập đầy đủ nếu mbị mất. - Nhắc nhở HS về ý thức học tập và vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường, lớp sạch sẽ. Vệ sinh đầu tóc, quần áo, giầy dép, móng tay - Thùc hiÖn tèt 5 néi quy vµ 4 nhiÖm vô cña HS TiÓu häc, Thùc hiÖn tèt 5 iÒu B¸c Hå d¹y Ó xøng ¸ng lµ con ngoan, trß giái, ch¸u ngoan B¸c Hå. TUẦN 8 Ngày soạn 07/10 Thứ hai, ngày 12 tháng 10 năm 2015 ÔN TIẾNG VIỆT LUYỆN TẬP VĂN TẢ CẢNH I. Môc tiªu - KT Củng cố cách lập dàn ý, viết bài văn tả cảnh. - KN Học sinh biết lập dàn ý, viết và trình bày một bài văn tả cảnh. HSKT viết một đoạn - TĐ Yêu bộ môn. II. §å dïng d¹y häc - Học sinh ghi lại những điều đã quan sát được về vườn cây hoặc cánh đồng. III. C¸c ho¹t éng d¹y häc Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra 4’ - Giáo viên kiểm tra sự chuẩn bị của HS. - Giáo viên nhận xét. 2. Bài mới 32’ Giới thiệu – Ghi đầu bài. * Hướng dẫn học sinh luyện tập. - Giáo viên chép đề bài lên bảng, gọi một học sinh đọc lại đề bài. - Yêu cầu HS đọc kỹ đề bài. Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đề bài H Đề bài thuộc thể loại văn gì? H Đề yêu cầu tả cảnh gì? H Trọng tâm tả cảnh gì? - GV gạch chân các từ trọng tâm trong đề bài. Hướng dẫn HS lập dàn ý cho đề bài. - Cho 1 HS dựa vào dàn bài để xây dựng một dàn bài chi tiết. Gợi ý về dàn bài a Mở bài giới thiệu chung về vườn cây vào buổi sáng. b Thân bài - Tả bao quát về vườn cây + Khung cảnh chung, tổng thể của vườn cây. + Tả chi tiết tả bộ phận. Những hình ảnh luống rau, luống hoa, màu sắc, nắng, gió c Kết bài Nêu cảm nghĩ của em về khu vườn. - Cho HS làm dàn ý. - Giáo viên nhận xét ghi tóm tắt lên bảng. cố dặn dò - Giáo viên hệ thống bài, nhận xét giờ học. - Dặn HS chuẩn bị hoàn chỉnh cho tiết sau làm bài miệng. - HS nêu. - HS đọc kỹ đề bài - Văn miêu tả, kiểu bài tả cảnh. - Vườn cây buổi sáng - Đề bài Tả cảnh một buổi sáng trong vườn cây hay trên một cánh đồng. - HS nêu cấu tạo của bài văn tả cảnh. - Học sinh trình bày dàn bài. - Cả lớp nhận xét. - HS làm dàn ý. - HS trình bày dàn bài. - HS lắng nghe và thực hiện, chuẩn bị bài sau ÔN TOÁN ÔN TẬP KHÁI NIỆM PHÂN SỐ THẬP PHÂN I. MỤC TIÊU - KT Nắm vững khái niệm về số thập phân, đọc và viết đúng số thập phân. - KN HS biết so sánh và sắp xếp số thập phân. HSKT làm BT1. - TĐ Yêu bộ môn. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -ND ôn tập cho từng đối tượng, bảng con, VBT Toán. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định 1’ 2. Bài mới 34’ a Giới thiệu – Ghi đầu bài. b Thực hành Bài 1 Viết thành số thập phân a 33; ; b 92; ; c 3; 2 Bài 2 Chuyển thành phân số thập phân a 0,5; 0,03; 7,5 b 0,92; 0,006; 8,92 Bài 3 Chuyển thành hỗn số có chứa phân số thập phân. a 12,7; 31,03; b 8,54; 1,069 Bài 4 Viết các số thập phân a Ba phẩy không bẩy b Mười chín phẩy tám trăm năm mươi c Không đơn vị năm mươi tám phần trăm. 3. Củng cố - Dặn dò 1’ - Nhận xét giờ học. - Về nhà ôn lại kiến thức vừa học. - HS nêu - HS đọc kỹ đề bài. HS làm bài tập - HS lên lần lượt chữa từng bài Lời giải a 33 = 33,1; = 0,27 b 92=92,05 ; = 0,031; c 3= 3,127; 2 = 2,008 Lời giải a 0,5 = ; 0,03 =; 7,5 = b 0,92 = ; 0,006 = ; 8,92 = Lời giải a 12,7 = ; 31,03 = ; b 8,54 = ; 1,069 = 1 Lời giải a 3,07 b 19,850 c 0,58 - HS lắng nghe và thực hiện. ÂM NHẠC ÔN TẬP BÀI HÁT REO VANG BÌNH MINH HÃY GIỮ CHO EM BẦU TRỜI XANH I. MỤC TIÊU - KT HS hát đúng giai điệu và thuộc lời 2 bài hát. Biết hát kết hợp gõ đệm bài hát. Nghe và cảm nhận bài hát Cho con của nhạc sỹ Phạm Trọng Cầu. - KN HS biết hát kết hợp vận động phụ hoạ. - GD Qua tiết học giúp hs thấy được niệm hạnh phúc và lòng biết ơn, sự kính trọng cha mẹ mình. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC nhạc cụ gõ, SGK, thanh phách. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra bài cũ 1’ Tiến hành trong quá trình hát ôn 2. Bài mới 34’ a. Giới thiệu bài GV nêu nội dung tiết học b. Dạy bài mới * Ôn 2 bài hát Ôn bài hát Reo vang bình minh - GV đệm đàn cho HS nghe lại giai điệu toàn bài. ? Hỏi HS tên bài hát, tác giả? - Hướng dẫn HS hát ôn theo nhiều hình thức. - GV tổ chức cho HS vỗ tay, gõ đệm theo bài hát, kết hợp vận động phụ hoạ, biểu diễn trước lớp. - GV nhận xét. * Trò chơi Kể tên các bài hát của nhạc sĩ Lưu Hữu Phước. - Các nhóm cử đại diện ghi bảng nhóm nào ghi nhiều bài sẽ thắng cuộc. - GV nhận xét * Ôn bài hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh. - Hướng dẫn hát ôn bài và thể hiện tính chất khí thế theo nhịp đi. Tập hát rõ lời và gõ đệm theo tiết tấu - GV tổ chức cho các nhóm lên hát gõ đệm theo bài hát, vận động,biểu diễn bằng hình thức tốp ca, đơn ca - GV nhận xét - Gv giới thiệu sơ qua về bài hát cho hs nghe 3. Củng cố - Dặn dò 1’ - Nhận xét giờ học. - Về nhà ôn lại kiến thức vừa học. Lắng nghe - HS nghe giai điệu. - HS trả lời. - HS hát Hát tập thể, nhóm, cá nhân. - Các nhóm, cá nhân hát vỗ đệm, vận động - HS nhận xét. - Các nhóm thảo luận, thống nhất. - Đại diện các nhóm - HS hát - HS t/h - HS nghe nhận xét - HS nghe. - HS nghe Ngày soạn 02/10 Thứ ba, ngày 06 tháng 10 năm 2015 LỊCH SỬ XÔ VIẾT – NGHỆ TĨNH TIÊU Giúp HS - KT Kể lại được cuộc biểu tình ngày 12/9/1930 ở Nghệ An. - KN Biết một số biểu hiện về xây dựng cuộc sôngs mới ở thôn xã. - GD Tự hào về truyền thống đấu tranh của nhân dân ta. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Hình trong sgk;bản đồ VN;Phiếu HT. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ 4’ +HS1ĐCSVN thàng lập vào ngày tháng năm nào?Do ai chủ trì? +H S2Ý nghĩa của việc thành lập Đảng? -GV nhận xét. 2. Bài mới 32’ a Giới thiệu bài Giới thiệu bài, nêu yêu cầu tiết học. b Tường thuật lại cuộc biểu tình ngày 12/9/1930 +Yêu cầu HS đọc sgk +HS trao đổi nhóm đôi -Gọi đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận, GV nhận xét bổ sung. Kết luận Ngày 12/9 hàng vạn nông dân các huyện Hưng Nguyên, Nam Đàn với cờ đỏ búa liềm và các khẩu hiệucách mạng kéo về thành phố Vinh. Thực dân pháp cho binh lính đàn áp, chúng cho máy bay ném bom đoàn biểu tình. Phong trào đấu tranh tiếp tục lan rộng ở Ngệ Tĩnh. chí bản đồ vùng Nghệ Tĩnh c Tìm hiểu một số biểu hiện về xây dựng cuộc sống mới ở thôn xã. +Yêu cầu HS đọc thông tin trong sgk ghi kết quả vào phiếu học Trang chủ » Giáo án buổi chiều » Giáo án buổi chiều lớp 5 học kì 1 Ngày đăng 25/09/2013, 1410 Thứ hai ngày 30 tháng 8 năm 2010 Toán ôn tập I-Mục tiêu -Củng cố dạng toán về phân số II-Đồ dùng dạy học -Bảng phụ III-Nội dung dạy học TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1-2 35- 38 2-3 1- Giới thiệu bài 2-Nội dung ôn tập Bài 1Hãy viết 5 phân số nằm giữa hai phân số 4 3 và 5 3 Hãy viết 4 phân số nằm giữa 2 phân số 7 3 và 7 4 *GV chấm chữa bài cho HS Bài 2 Tính nhanh giá trị của mỗi phân số sau a- 199419951993 119941995 +ì ì b- 5920032003 5820042002 ì ì -Gọi HS nêu yêu cầu -Yêu cầu HS tự làm *GV chấm chữa bài Bài 3 Một hình chữ nhật có chiều dài 5 3 m, chiều rộng 7 2 m. a-Tính chu vi và diện tích hình chữ nhật đó? b-Một hình vuông có chu vi bằng chu vi hình chữ nhật diện tích hình vuông. *GV chấm chữa bài Bài 4Cho phân số 27 19 . Tìm số tự nhiên a sao cho nếu thêm a vào tử số và bớt a ở mẫu số ta đợc phân số mới có giá trị bằng 7 2 * Gv chữa bài 3- Củng cố và dặn dò. HS nêu yêu cầu HS tự làm vào vở 2HS lên bảng làm HS nêu yêu cầu HS làm vào vở *Đổi vở kiểm tra HS đọc đề HS nêu yêu cầu HS tự làm vào vở 1HS làm ở bảng HS đọc đề Hs nhận dạng toán rồi làm vào vở 1 HS làm ở bảng phụ Tiếng việt Ôn tập I- Mục tiêu Củng cố cách tìm từ dựa vào cấu tạo và từ loại; xác định các bộ phận chủ ngữ và vị ngữ Luyện cảm thụ văn học và văn tả ngời thân. II- Đồ dùng dạy học Bảng phụ III- Các hoạt động dạy học TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1-Giới thiệu bài 2-Nội dung ôn Bài 1Cho các từ sau núi đồi rực rỡ; chen chúc; vờn; dịu dàng; ngọt; thành phố; ăn; đánh đập. + Hãy xếp những từ trên thành các nhóm theo 2 cách a-Dựa vào cấu tạo từ đơn, từ ghép, từ láy b-Dựa vào từ loại danh từ, động từ, tính từ *GV nhận xét, kết luận và ghi điểm Bài 2Xác định các bộ phận chủ ngữ , vị ngữ, trạng ngữ trong mỗi câu sau a- Sáng sớm, bà con trong các thôn đã nờm nợp đổ ra đồng. b- Đêm ấy, bên bếp lửa hồng, ba ngời ngồi ăn cơm với thịt gà rừng. c-Sau những cơn ma xuân, một màu xanh non ngọt ngào, thơm mát trải ra mênh mông trên khắp các sờn đồi. *GV chấm, chữa bài Bài 3 Tạo 1 từ ghép và một từ láy chỉ màu sắc từ mỗi tiếng sau - xanh, đỏ, trắng, vàng, đen *Gv chấm, chữa bài Bài 4 Trong bài Dừa ơi, nhà thơ Lê Anh Xuân Dừa vẫn đứng hiên ngang cao vút có viết Lá vẫn xanh rất mực dịu dàng. Rễ dừa bám sâu vào lòng đất Nh dân làng bám chặt quê hơng Em hãy cho biết hình ảnh cây dừa trong đoạn thơ trên nói lên những điều gì đẹp đẽ về ngời dân miền Nam trong kháng chiến chống Mĩ? *GV gợi ý Ca ngợi phẩm chất kiên cờng, anh dũng, hiên ngang,tự hào trong chiến đấu. Phẩm chất trong sáng, thủy chung, dịu dàng. *GV nhận xét, biểu dơng Bài 5 Hãy tả một lại ngời thân trong gia đình mà em luôn gần gũi và qúy mến. *GV chấm và nhận xét bài của HS HS đọc và nêu yêu cầu đề HS làm vào vở 2Hs lầm ở bảng Hs đọc và nêu yêu cầu HS tự làm vào vở 1 Hs làm ở bảng HS khác nhận xét Hs nêu yêu cầu HS làm bài vào vở Đổi vở kiểm tra HS đọc và nêu yêu cầu HS làm vào vở HS đọc bài viết Hs khác nhận xét Hs nêu yêu cầu HS làm vào vở 3- Củng cố và dặn dò Đổi vở kiểm tra Thứ ba ngày 31 tháng 8 năm 2010 Toán ôn tập I-Mục tiêu Củng cố về phân số, tính chất cơ bản của phân số và so sánh phân số. II-Đồ dùng dạy học -Bảng phụ III-Nội dung dạy học TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1-2 35- 38 1- Giới thiệu bài 2-Nội dung ôn tập Bài 1 Rút gọn các phân số sau 40 15 ; 39 21 ; 24 16 ; 72 36 ; 1000 24 * GV chữa bài, củng cố cách rút gọn ps Bài 2 Tìm các phân số bằng nhau trong từng phân số sau 5 3 ; 7 6 ; 20 12 ; 14 12 ; 21 18 ; 100 60 -Gọi HS nêu yêu cầu -Yêu cầu HS tự làm *GV chấm chữa bài, củng cố phân số bằng nhau Bài 3 Viết các phân số sau theo thứ tự từ bé đến lớn a- 29 80 ; 29 13 ; 29 15 ; 29 21 b- 4 1 ; 10 3 ; 40 9 ; 8 3 *GV chấm chữa bài Bài 4 Tìm các số tự nhiên x khác 0 để 7 x 5 x ; 1< 5 x < 5 8 * Gv chữa bài Bài 5 Cho phân số có tổng tử số và mẫu số là 136. tìm phân số đó biết rằng phân số đó có thể rút gọn thành 5 3 + GV hớng dẫn HS đa về dạng toán tổng- tỉ * GV chấm chữa bài Bài 6 Cho phân số 11 2 . Hỏi phải cộng thêm vào tử số và mẫu số của phân số đã cho cùng 1 số tự nhiên nào để đợc phân số bằng 7 4 . + GV hớng dẫn HS đa về dạng toán hiệu- tỉ * Gv chữa bài Bài 7 Cho phân số 27 19 . Hỏi phải trừ đi ở tử số và HS nêu yêu cầu HS tự làm vào vở 1HS lên bảng làm HS nêu yêu cầu HS làm vào vở *Đổi vở kiểm tra HS nêu yêu cầu HS làm vào vở 2 HS làm ở bảng HS tự làm 1HS làm ở bảng HS đọc đề Hs nhận dạng toán rồi làm vào vở 1 HS làm ở bảng phụ HS đọc đề HS tự làm vào vở 1 HS làm ở bảng HS đọc đề HS tự làm Đổi vở kiểm tra 2-3 mẫu số của phân số đã cho cùng 1 số từ nhiên nào để đợc phân số mới bằng 3 1 * GV chấm chữa bài 3- Củng cố và dặn dò. Tiếng việt Ôn tập I- Mục tiêu Củng cố về từ đồng nghĩa, luyện cảm thụ văn học Luyện viết văn tả ngời thân II- Đồ dùng dạy học Bảng phụ III- Các hoạt động dạy học TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1-Giới thiệu bài 2-Nội dung ôn Bài 1 Phân biệt sắc thái nghĩa của những từ đồng nghĩa in đậm trong các tập hợp từ sau a- Những khuôn mặt trắng bệch, những bớc chân nặng nh đeo đá. b- Bông hoa huệ trắng muốt c- Hạt gạo trắng ngần. d- Đàn cò trắng phau. e- Hoa ban nở trắng xóa núi rừng * Gợi ý trắng bệch trắng nhợt nhạt; trắng muốt trắng mịn màng trắng ngần trắng và bóng vẻ tinh khiết; trắng phau trắng và đẹp vẻ tự nhiên; trắng xóa trắng đều trên diện rộng. Bài 2 .Tìm những từ đồng nghĩa với từ in đậm trong từng câu dới đây a- Bóng tre trùm lên làng tôi âu yếm b- Đứa bé rất chóng lớn, ngời tiều phu chăm nom nh con đẻ của mình. c- Ngôi nhà nhỏ trên thảo nguyên *GV chấm, chữa bài Bài 3 trong bài Mùa thu mới, nhà thơ Tố Hữu viết Yêu biết mấy, những dòng sông bát ngát Giữa đôi bờ dào dạt lúa ngô non Yêu biết , những con đờng bát ngát Qua công trờng mới dựng mái nhà son Theo em, khổ thơ trên đã bộc lộ cảm xúc của tác giả trớc những vẻ đẹp gì trên đất nớc ta? * GV chấm, chữa bài Bài 5 Hãy tả một lại một ngời bạn thân trong HS đọc và nêu yêu cầu đề HS làm vào vở HS nêu kết quả HS đọc và nêu yêu cầu HS tự làm vào vở 1 HS làm ở bảng Hs nêu yêu cầu HS làm bài vào vở Đổi vở kiểm tra HS đọc và nêu yc lớp mà em luôn gần gũi và qúy mến. *GV chấm và nhận xét bài của HS 3- Củng cố và dặn dò HS làm vào vở HS đọc bài viết Thứ t ngày 01 tháng 09 năm 2010 Toán Ôn tập I-Mục tiêu Tiếp tục ôn tập về phân số II-Đồ dùng dạy học Bảng phụ III-Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 3-5 1- GV giới thiệu bài 2- Nội dung ôn tập Bài 1 Tìm các phân số bằng nhau trong các phân số sau 5 4 ; 7 2 ; 21 6 ; 25 20 ; 9 2 * GV chữa bài Bài 2 Viết các phân số sau theo thứ tự từ bé đến lớn 2 1 ; 6 5 ; 5 4 ; 8 7 ; 7 6 ; 9 8 * GV chấm, chữa bài Bài 3 Viết phân số 5 4 thành các phân số có mẫu số lần lợt là 10; 15; 35. * GV chữa bài Bài 4 Lớp 5 của một trờng Tiểu học có một số HS. Biết rằng số HS giỏi bằng 3 1 số HS cả lớp. Số HS khá bằng 7 3 số HS cả lớp. Số HS trung bình bằng 6 1 số HS cả lớp và còn lại 3 em HS kém. Hỏi lớp đó có bao nhiêu HS? * GV chữa bài Bài 5 Cho2 phân số 7 6 và 9 1 . Hãy tìm phân số b a sao cho khi thêm b a vào 9 1 và bớt b a ở 7 6 thì đợc 2 phân số có tỉ số là 3 * GV chữa bài Bài 6 Cho 2 phân số 8 5 và 5 4 . Hãy tìm phân số HS trả lời HS tự làm vào vở 1HS làm ở bảng HS nêu yêu cầu HS làm vào vở Đổi vở kiểm tra HS tự làm vào vở 1 HS làm ở bảng HS đọc đề Hs nêu tóm tắt HS làm bài 1 HS làm ở bảng HS đọc đề HS nhận dạng toán HS làm vào vở 1 HS làm ở bảng HS đọc đề n m sao cho đem phân số 8 5 trừ đi phân số n m và đem phân số 5 4 cộng với phân số n m thì đợc 2 phân số có tỉ số là 3. * GV chấm chữa bài Bài 7 Ông hơn cháu 60 tuổi. Hai năm trớc đây tuổi cháu bằng 7 1 tuổi ông. Hỏi hiện nay ônh bao nhiêu tuổi? Cháu bao nhiêu tuổi? * GV chấm chữa bài 3 Củng cố và dặn dò HS tự làm vào vở Đổi vở kiểm tra HS đọc đề HS tự làm 1 HS làm ở bảng tiếng việt Ôn tập I-Mục tiêu Ôn tập về từ đồng nghĩa, xác định các bộ phận của câu. Luyện viết văn tả cảnh II-Đồ dùng dạy học Bảng phụ III-Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1- GV giới thiệu bài 2- Nội dung ôn tập Bài 1a- Tìm từ đồng nghĩa vói các từ sau đẹp, xấu, học tập b- Đặt 3 câu có từ em vừa tìm đợc * GV chữa bài Bài 2 Xác định các bộ phận chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ trong mỗi câu sau a- Sáng sớm, bà con trong các thôn đã nờm nợp đổ ra đồng. b- Đêm ấy bên bếp lửa hồng, ba ngời ngồi ăn cơm với thịt gà rừng. c- Sau những cơn ma xuân, một màu xanh non ngọt ngào thơm mát trải ra mênh mông trên khắp các s- ờn đồi. * GV chấm, chữa bài Bài 3 Cho các từ sau - gầm; vồ; tha; rợt; cắn; chộp; quắp; đuổi; ngoạm; rống. a- Hãy xếp các từ trên thành những nhóm từ đồng nghĩa. b- Nêu nghĩa chung của các nhóm từ đồng nghĩa nói trên. HS tự làm vào vở HS nêu kết quả HS nêu yêu cầu HS làm vào vở Đổi vở kiểm tra HS đọc và nêu yêu cầu đề HS làm vào vở HS nêu kết quả Hớng dẫn + vồ, chộp bất thình lình nhảy vào để bắt + tha, quắp giữ chặt con mồi để mang đI chỗ khác. + rợt, đuổi lao theo con mồi đang bỏ chạy để bắt. + cắn; ngoạmdùng răng để đớp kẹp con vật. + gầm; rống hoạt động phát ra tiếng kêu của loài thú. * GV nhận xét, kết luận Bài 4 Hãy tả lại một cảnh vật thiên nhiên mà em yêu thích dòng sông, bãi biển, cánh rừng Lu ý Cảnh vật thiên nhiên là cảnh vật không do con ngời tạo ra. Vì vậy em cần xác định đúng đối t- ợng miêu tả theo gợi ý của đề bài * GV chấm và nhận xét bài của HS 3- Củng cố và dặn dò. HS đọc đề HS làm bài vào vở HS đổi vở kiểm tra ========================================================= . sau a- 19 9 419 9 51 993 11 99 419 95 +ì ì b- 59 20032003 58 20042002 ì ì -Gọi HS nêu yêu cầu -Yêu cầu HS tự làm *GV chấm chữa bài Bài 3 Một hình chữ nhật có chiều. phân số. II-Đồ dùng dạy học -Bảng phụ III-Nội dung dạy học TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1- 2 3 5- 38 1- Giới thiệu bài 2-Nội dung ôn tập Bài 1 Rút gọn - Xem thêm -Xem thêm Giáo án buổi chiều - Lớp 5 - Tuần 1, Giáo án buổi chiều - Lớp 5 - Tuần 1,

giáo án buổi chiều lớp 5